Corso accessibilità dei siti web
In questo corso imparerai i principi e le tecniche per rendere un sito web accessibile. Si parte dalle Web Content Accessibility Guideline del W3C e dalla legge Stanca analizzando gli obiettivi prefissi e i metodi per conseguirli indispensabile per chi intende sviluppare siti web per la pubblica amministrazione per i quali i requisiti di accesssibilità sono obbligatori.
Fondamentale per la mia formazione, alla fine del corso ero già in grado di creare siti web.
Francesco Di Iorio
Corso in aula
| Ore | 80 |
|---|---|
| Lezioni | 20 (4 ore ciascuna) |
| Prossimo corso | da Dicembre a Maggio |
| Livello | specialistico |
| Competenze richieste | fondamenti del web design |
| N. min partecipanti | 4 |
| scheda riferita al corso in aula | |
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I docenti
Roberto Di Vito
E' responsabile di tutti i corsi. Web designer professionale da 6 anni ha fondato lo studio che oggi è il più prestigioso del Centro Abruzzo e fra i più importanti della regione selezionando e preparando personalmente i suoi collaboratori. Grazie al suo lavoro ha contribuito a diffondere la cultura dei web standards e dell'accesiibilità nella regione. Esperto di User experiece, accessibilità e web marketing, oggi svolge il ruolo di Web Project Manager coordinando la sua squadra.
Il programma del corso
Introduzione all'accessibilità
- Che cos'è l'accessibilità
- L'accessilbiltà. Rapporto fra accessibilità ed usabilità. Sfatare alcune leggende sull'accessibilità. Utilità dell'accessibilità. Costi e vantaggi dell'accessibilità.
- Norme e direttive sull'accessibilità
- Le direttive del W3C in tema di accessibilità WCAG 1.0. Livelli di priorità. La legge italiana in tema di accessibilità. Uno sguardo al futuro: WCAG 2.0. La section 508 degli Stati uniti. Le leggi europee.
- Le tecnologie assistive
- Tipi di invalidità o di limitata percezione. Browser testuali. Screen readers. Display Braille. Ingranditori di schermo. Tecnologie per disabilità motorie, uditive e cognitive. Tecnologie assistive nei sistemi operativi e nei browser comuni.
L'accessibilità secondo le linee guida del W3C
- Introduzione alle Web Content Accessibility Guideline 1.0 (WCAG)
- Analisi dettagliata delle WCAG. Principi generali. Assicurare una trasformazione gradevole. Rendere il contenuto comprensibile e navigabile. Obiettivi di Priorità 1, 2 e 3. Checkpoints. Conformità alle WCAG e livelli di conformità. Osservazioni e critiche sulle WCAG.
- Le Linee guida in pratica.
- Fornire alternative equivalenti per i contenuti audio e video. Non affidarsi solo al colore. Usare markup e fogli di stile propriamente. Rendere chiaro il linguaggio.Creare tabelle che si trasformano elegantemente. Garantire che le pagine che impiegano nuove tecnologie si trasformino elegantemente. Garantire che l'utente possa controllare i cambiamenti temporizzati dei contenuti. Garantire l'accessibilità delle interfacce utente incorporate. Progettare per l'indipendenza dal dispositivo. Usare soluzioni temporanee. Usare le tecnologie del W3C. Fornire informazioni sul contesto e di orientamento. Fornire meccanismi di navigazione chiari.
- Verifica delle linee guida
- Verifica manuale e verifica automatica. Tecniche per la verifica a mano. Strumenti per la verifica automatica, confronto ed osservazioni.
- La legge Stanca e il rapporto con le WCAG.
- Obblighi e raccomandazioni della legge Stanca. Accessibilità e pubblica amministrazione. Osservazioni tecniche sulla legge.
Accessibilità delle tecnologie incorporate nei siti web.
- Accessibilità del codice Javascript
- Separazione del comportamento dalla struttura e dalla presentazione. Dalla prospettiva dell'utente. Javascript non intrusivo. Miglioramento dei form e della loro validazione.
- Accessibilità dei filmati Flash
- Aspetti chiave dell'accessibilità in Flash. Requisiti tecnici: versioni del Flash Player, browser e screen reader. Best pratices per Flash accessibile.
- Accessibilità dei PDF
- Caratteristiche di accessibilità di Adobe Reader. PDF marcati. Ottimizzazione di documenti esistenti.
Preparazione richiesta
Il corso è un ideale prosecuzione ed approfondimento del corso programmazioneWeb con i web standards che deve essere considerato un corso propedeutico.
Il materiale didatico
Il libro scelto per il corso
Il libro scelto per il corso ovvero Accessilità, guida completa scritto da Michele Diodati per Apogeo. Anno 2007.
Michele Diodati è considerato il più grande esperto italiano in tema di accessilità. Il suo libro è l'unica pubblicazione di rilievo nel panorama nazionale pensato esplicitamente per il lettore italiano.
Cancelleria e supporti
- una cartellina, una penna ad inchiostro liquido, un blocco note;
- una pen-drive USB da 512Mbyte.
note
Noi cerchiamo di:
- rendere i programmi dei corsi sempre migliori;
- tenerci sempre aggiornati con il materiale didattico;
- considerare le esigenze particolari dei corsisti
Per questo motivo il programma del corso e il materiale didattico (specialmente i libri di testo), possono subire variazioni dell'ultimo momento rispetto a quando indicato in questa pagina.
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